Actualités école urbaine de Lyon

(Ré)ecoutez les podcasts des séances de la saison 2 !

L’intelligence artificielle va-t-elle sauver l’humanité ? Elle promet de nouveaux outils de décarbonisation de nos modes de vie et découvre de nouvelles molécules bienvenues pour contrer l’antibiorésistance galopante. Pendant ce temps en ville, le coronavirus 2019-nCoV profite de l’urbanisation pour se propager.

L'Ecole urbaine de Lyon est heureuse de présenter son nouveau magazine baptisé A°2020. Cet outil, co-édité avec les éditions deux-cent-cinq, vient compléter les publications et médias développés par l'Ecole, à destination de tous les publics, afin d'amplifier le débat public informé sur l'Anthropocène.

Découvrez la richesse des programmes de la semaine "A l'Ecole de l'Anthropocène 2020", à travers ses podcasts.

Cette veille propose un tour d'horizon des analyses et réflexions sur la pandémie selon diverses perspectives : sanitaires, politiques, économiques, sociales, climatiques, historiques, philosophiques etc.

(Re)lisez les articles publiés sur Anthropocene 2050, blog de recherche collaboratif de l'Ecole urbaine de Lyon : veille, tribunes, cours publics, projets de recherche en cours, podcasts, etc...

Retrouvez les podcasts des séances de la saison 1 des Mercredis de l'Anthropocène, (re)lisez les tribunes de leurs intervenants parues dans Rue89 Lyon, avant de découvrir prochainement la nouvelle programmation qui débutera le 18 septembre...

La 2ème édition de "A l’Ecole de l’Anthropocène" s'est déroulée du 27 janvier au 2 février dernier et a connu, à nouveau, un très vif succès. Chercheurs, enseignants, étudiants, artistes, penseurs, activistes ont accueilli et échangé avec un public nombreux, dynamique, curieux, sur les enjeux et les possibles des mondes urbains anthropocènes.

Qu’est-ce qui pourrait bien relier aujourd'hui les journalistes, les anthropologues, les historiens, les artistes, les géographes, les philosophes, les urbanistes, les écrivains… ? De Carlo Ginzburg à True Detective, de Sherlock Holmes aux pratiques de Forensic Architecture, des inquisitions observées par Foucault aux field research des écrivains contemporains, enquêter est devenu un passage obligé de la recherche et de l’art : outil pour la théorie, étape de l’écriture documentaire, instrument de la narration : l’enquête est un fil qui relie nos mondes humains à ce qu’il reste du monde. Mais pourquoi ?

Après Hishida Idetaka et Nakai Norihiro, l'Ecole urbaine de Lyon reçoit un troisième invité, Vincent Mirza, qui exposera des recherches sur le cas japonais, clôturant ainsi un cycle de séminaires "Approches de l'Anthropocène" consacré à ce pays.

Cette séance de l'atelier « Quantification, métropoles et anthropocène » analysera les conséquences de ce phénomène de "over- tourisme" auquel sont confrontées un certain nombre de villes dans le monde.

L'Ecole urbaine de Lyon propose une sélection de lectures anthropocènes parues depuis janvier 2020 ainsi que quelques découvertes tardives de 2019. A découvrir et partager !

L'objectif de ce cours est de donner des éléments de compréhension des forces induites par le numérique sur l'organisation de la société à toutes les échelles, de l'individu à la planète.

La philosophe Joëlle Zask donnera un séminaire le 4 mars prochain, aux Halles du Faubourg, pour aborder la question des pratiques citoyennes au service de la préservation d'espaces communs.

Place à la 3ème saison des Mercredis de l'Anthropocène qui se dérouleront toujours aux Halles du Faubourg.Créés et mis en oeuvre par l'Ecole urbaine de Lyon, ils invitent à mieux comprendre les mondes urbains anthropocènes. Chercheurs et spécialistes de tous horizons, à partir de sujets précis, croisent leurs paroles, pointent des problématiques et mettent au jour des solutions. Du 4 mars au 24 juin, ne manquez pas nos 14 rdv pour échanger sur des thématiques variées (mégafeux, ville intelligente, société post-abondance, imaginaire de l'anthropocène, résilience des territoires...).

Le changement climatique et l’urbanisation des sociétés fait évoluer l’environnement que nous habitons. Cette évolution est particulièrement sensible l’été dans notre région, lors des périodes de vagues de chaleur, et en présence du phénomène d’îlot de chaleur urbain.

Du 11 au 13 mars prochain, se déroulera à Lyon un colloque international autour de la question de l'urbain généralisé, organisé par le LabEx Intelligences des Mondes Urbains (IMU).

La prochaine séance du séminaire "Arts (Cinéma), Anthropocène, Asie" aura lieu le mercredi 11 mars, avec Mélanie Pavy – « Une archéologie imaginaire de la future ville d’Omega ». Ce séminaire a pour objectif de sérier les problématiques liées aux (re)présentations artistiques polarisées autour du cinéma comme "art majeur" de l'Anthropocène, et aux ressources imaginaires qu'artistes et chercheurs mettent en jeu pour penser nos interactions présentes et à venir avec la nature.

La soirée des Mercredis de l'Anthropocène du 11 mars dernier, consacrée au thème de la matérialité de la ville intelligente, a fait l'objet d'un sketchnote synthétisant les débats, réalisé par Lou Herrmann, post-doctorante à l'Ecole urbaine de Lyon. Quand donner à voir donne à réfléchir...

Le cours de l’année dernière a posé les cadres de compréhension du concept d’anthropocène et tenté de mettre en évidence l’intérêt de cette approche. Cette année nous examinerons une hypothèse : l’entrée dans l’anthropocène est directement liée à la phase intense d’urbanisation de la planète qui a débuté après la seconde guerre mondiale.

Dans le cadre du Séminaire de l'axe Savoirs 2019-2020, organisé par Étienne Bourdon et Axelle Chassagnette à l'ENS de Lyon, une séance est prévue le vendredi 13 mars sur les Savoirs et l'anthropocène, avec différentes interventions.

La saison 3 des "Mercredis de l'Anthropocène" ne s'interrompt pas pendant la période de confinement liée au Covid-19 : écoutez le podcast réalisé pour la séquence du 18 mars, avec nos intervenants, Vianney Delourme et Nicolas Tixier.

Cette séance (en podcast) propose d’interroger la relative difficulté à construire une image (imagénéiser) de la construction du monde. Il s’agit d’un travail généalogique et archéologique sur la crise des systèmes de représentations des espaces urbains (villes, métropoles, territoires périphériques). Ce cours s’articule au séminaire Récit-Fiction-Narration-Figuration du laboratoire Images_Récits_Documents de l’École supérieure d’art et design de Saint-Étienne.

Nous prenons conscience de l’avènement d’un nouvel âge de la Terre. La croissance continue dont dépend la pérennité politique du système socio-économique mondial bouleversé, par un jeu complexe et non linéaire de rétroactions, les conditions physiques, chimiques et biologiques des écosystèmes qui régulent la biosphère depuis des millénaires, au point de compromettre son habitabilité pour les générations futures, en affectant irréversiblement l’évolution des espèces et la dynamique géologique de la planète.

A écouter ! Pour l'Ecole urbaine de Lyon, voici un podcast exclusif sur le questionnement de l'usage de l'eau, un élément transversal de notre ère anthropocène. Avec la participation de Jean-Philippe Pierron et Adrian Torres-Astaburuaga. Animation par Jérémy Cheval.

La prospective est consubstantielle de l’aménagement urbain et territorial. D’abord philosophie, puis technique de réflexion, c’est maintenant une ingénierie puissante qui permet aux territoires d’appréhender les enjeux d’avenir auxquels ils sont confrontés et d’élaborer les actions susceptibles de les relever.

Programmation annulée en raison des mesures sanitaires liées au Covid-19.

Ecoutez les podcasts des 4 premières séances du cours public donné par Olivier Hamant.

Pour la Nuit de la Géo spécial confinement, la Géothèque propose de découvrir le 3 avril, la projection du documentaire "L'image qu'on s'en fait" de Seb Coupy, suivie d'un débat à 21h, avec le réalisateur sur Facebooklive.