Actualités école urbaine de Lyon

L'Ecole urbaine de Lyon propose une sélection de lectures anthropocènes parues cette année. A découvrir et partager !

Sursaut ? Des voix s’élèvent pour plus de démocratie afin de lutter contre le dérèglement climatique. Pendant ce temps en ville, les biorégions redéfinissent les territoires autour de communs tandis que les souris se disputent des miettes dans le métro.

L'Ecole urbaine de Lyon est heureuse de présenter son nouveau magazine baptisé A°2020. Cet outil, co-édité avec les éditions deux-cent-cinq, vient compléter les publications et médias développés par l'Ecole, à destination de tous les publics, afin d'amplifier le débat public informé sur l'Anthropocène.

Découvrez la richesse des programmes de la semaine "A l'Ecole de l'Anthropocène 2020", à travers ses podcasts.

Retrouvez les podcasts des séances de la saison 1 des Mercredis de l'Anthropocène, (re)lisez les tribunes de leurs intervenants parues dans Rue89 Lyon, avant de découvrir prochainement la nouvelle programmation qui débutera le 18 septembre...

La 2ème édition de "A l’Ecole de l’Anthropocène" s'est déroulée du 27 janvier au 2 février dernier et a connu, à nouveau, un très vif succès. Chercheurs, enseignants, étudiants, artistes, penseurs, activistes ont accueilli et échangé avec un public nombreux, dynamique, curieux, sur les enjeux et les possibles des mondes urbains anthropocènes.

Après Hishida Idetaka et Nakai Norihiro, l'Ecole urbaine de Lyon reçoit un troisième invité, Vincent Mirza, qui exposera des recherches sur le cas japonais, clôturant ainsi un cycle de séminaires "Approches de l'Anthropocène" consacré à ce pays.

Cette séance de l'atelier « Quantification, métropoles et anthropocène » analysera les conséquences de ce phénomène de "over- tourisme" auquel sont confrontées un certain nombre de villes dans le monde.

L'objectif de ce cours est de donner des éléments de compréhension des forces induites par le numérique sur l'organisation de la société à toutes les échelles, de l'individu à la planète.

La philosophe Joëlle Zask donnera un séminaire le 4 mars prochain, aux Halles du Faubourg, pour aborder la question des pratiques citoyennes au service de la préservation d'espaces communs.

Place à la 3ème saison des Mercredis de l'Anthropocène qui se dérouleront toujours aux Halles du Faubourg.Créés et mis en oeuvre par l'Ecole urbaine de Lyon, ils invitent à mieux comprendre les mondes urbains anthropocènes. Chercheurs et spécialistes de tous horizons, à partir de sujets précis, croisent leurs paroles, pointent des problématiques et mettent au jour des solutions. Du 4 mars au 24 juin, ne manquez pas nos 14 rdv pour échanger sur des thématiques variées (mégafeux, ville intelligente, société post-abondance, imaginaire de l'anthropocène, résilience des territoires...).

Nous prenons conscience de l’avènement d’un nouvel âge de la Terre. La croissance continue dont dépend la pérennité politique du système socio-économique mondial bouleversé, par un jeu complexe et non linéaire de rétroactions, les conditions physiques, chimiques et biologiques des écosystèmes qui régulent la biosphère depuis des millénaires, au point de compromettre son habitabilité pour les générations futures, en affectant irréversiblement l’évolution des espèces et la dynamique géologique de la planète.

Le changement climatique et l’urbanisation des sociétés fait évoluer l’environnement que nous habitons. Cette évolution est particulièrement sensible l’été dans notre région, lors des périodes de vagues de chaleur, et en présence du phénomène d’îlot de chaleur urbain.

La prospective est consubstantielle de l’aménagement urbain et territorial. D’abord philosophie, puis technique de réflexion, c’est maintenant une ingénierie puissante qui permet aux territoires d’appréhender les enjeux d’avenir auxquels ils sont confrontés et d’élaborer les actions susceptibles de les relever.

Le cours de l’année dernière a posé les cadres de compréhension du concept d’anthropocène et tenté de mettre en évidence l’intérêt de cette approche. Cette année nous examinerons une hypothèse : l’entrée dans l’anthropocène est directement liée à la phase intense d’urbanisation de la planète qui a débuté après la seconde guerre mondiale.

Cette séance inaugurale du séminaire est une proposition pour interroger la relative difficulté à construire une image (imagénéiser) de la construction du monde.

La redondance, la lenteur, l’aléatoire… Autant de notions perçues négativement dans une société qui privilégie la performance, le contrôle et la vitesse à tous les niveaux et dans tous les secteurs. Pourtant, nous avons bien le sentiment confus d’une inadéquation contre-nature de ce dogme de l’optimum.